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Experiencing Chinese Elementary School Teacher Book 2

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Table of Contents
前言
Foreword
使用说明
Teacher Manual
第一单元 Unit One
第1课描述
Description
第2课我的手很小
My hands are small
复习1 Review 1
第二单元 Unit Two
第3课称赞
Praise
第4课他们真棒
They are so cool
复习2Review 2
第三单元 Unit Three
第5课日期
Date
第6课今天五月八号
Today is May 8th
复习3 Review 3
第四单元 Unit Four
第7课水果
Fruits
第8课我吃苹果
I eat apples
复习4 Review
第五单元 Unit Five
第9课场所
Places
第10课奶奶在花园
Grandma is in the garden
复习5 Review
第六单元 Unit Six
第11课爱好
Hobbies
第12课我们喜欢踢球
We like to play football
复习6 Review 6
第七单元 Unit Seven
第13课能力
Ability
第14课我会打字
I can type
复习7 Review 7
第八单元 Unit Eight
第15课城市
Cities
第16课我想去中国
I want to go to China
复习8 Review 8
附录
1.活动页
Activity Pages
2.汉语拼音方案
3.汉字笔画名称表
4.汉字常用偏旁名称表
5.汉字笔顺规则表
6.汉字形体结构类型表
7.汉语拼音拼合总表
Sample Pages Preview
Sample pages of Experiencing Chinese Elementary School Teacher Book 2 (ISBN:9787040253634)

①本课学习由“很”构成的形容词谓语句,基本格式是“主语 很 形容词”。本课中的主语由“名浏/代词 的 名词”构成,如“我的头发”,“妈妈的手”等。
②教师先准备一本大大的书和一本小小的书,通过对比让学生说出词语“大”和“小”,随后教师一边举书一边领学生说句子:“书很大”,“书很小”。学生理解了句子的意思以后,教师快速举起大书或者小书,找学生独立说出句子。
①This lesson teaches the predicative sentence with "很".The basic sentence pattern is "subject 很 adjective".The subjects in the lesson consist of "noun/pronoun 的 noun",for example,"我的头发","妈妈的手",etc.
②The teacher prepares a super large book and a tiny little book beforehand.Have the students say "大" and "小" through comparison,and then the teacher leads the students to say the sentences: "书很大","书很小".Based on the students' understanding of the sentence,the teacher raises the big or the small book quickly and let the students say the sentences.
Experiencing Chinese Elementary School Teacher Book 2
$33.86